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Comment╋ テーマ ╋
子どもとの相互行為を通したコミュニケーションの可能性
╋ コンセプト ╋
「宇宙での無重力生活を楽しく伝える。」
╋ 概要 ╋
小学校6年生に、今自分たちが伝えたいことを、インタラクティブに5分間で伝える。
╋ 作品 ╋
1.Flashコンテンツ
小学校高学年向けに制作した宇宙(無重力状態)での生活に関するクイズ。
2.宇宙食
クイズの問題に出てくる実物の宇宙食を4種類用意。手にとり、眺めてもらうことで宇宙生活の一部を実感してもらう。
3.缶バッチ
自宅のパソコンでも楽しんでもらうようにコンテンツのURLを伝える為のフライヤーの形をデザインした。缶バッチにすることで、いつもどこかにつけていてくれればなくさないということと、すぐに捨てられることはないだろうというのが狙い。
4.コスチューム(ワッペンのデザイン)
「宇宙のせいかつ」に対してより興味を持ってもらうことと、自分たちに対して親しみを感じてもらうように、宇宙飛行士の格好をした。
Macromedia Flash MX、Adobe Illustrator10、Adobe Photoshop6.0、7.0 / MacOS X 、InternetExplorer (推奨)
800px×600px
2003.09〜2003.12 (3年次後期 情報と職業)
自分たちがやりたいことを徹底的にこだわってやらせてもらい、本当に楽しかった。たった1日、5分という時間の為にかかった費用は1人あたり5,000円。その分、小学生にも喜んでもらえ、大成功だった。
宇宙のせいかつ〜小学校高学年向け学習コンテンツ〜
by hit-me
╋ テーマ ╋
子どもとの相互行為を通したコミュニケーションの可能性
╋ コンセプト ╋
「宇宙での無重力生活を楽しく伝える。」
╋ 概要 ╋
小学校6年生に、今自分たちが伝えたいことを、インタラクティブに5分間で伝える。
╋ 作品 ╋
1.Flashコンテンツ
小学校高学年向けに制作した宇宙(無重力状態)での生活に関するクイズ。
2.宇宙食
クイズの問題に出てくる実物の宇宙食を4種類用意。手にとり、眺めてもらうことで宇宙生活の一部を実感してもらう。
3.缶バッチ
自宅のパソコンでも楽しんでもらうようにコンテンツのURLを伝える為のフライヤーの形をデザインした。缶バッチにすることで、いつもどこかにつけていてくれればなくさないということと、すぐに捨てられることはないだろうというのが狙い。
4.コスチューム(ワッペンのデザイン)
「宇宙のせいかつ」に対してより興味を持ってもらうことと、自分たちに対して親しみを感じてもらうように、宇宙飛行士の格好をした。
Macromedia Flash MX、Adobe Illustrator10、Adobe Photoshop6.0、7.0 / MacOS X 、InternetExplorer (推奨)
800px×600px
2003.09〜2003.12 (3年次後期 情報と職業)
自分たちがやりたいことを徹底的にこだわってやらせてもらい、本当に楽しかった。たった1日、5分という時間の為にかかった費用は1人あたり5,000円。その分、小学生にも喜んでもらえ、大成功だった。
published : 2004/07/19